当选出这些干部后，以后大家就是有组织有纪律的班级了，大家要以他们为首，听他们的话，知道吗？

“知道了”同学们异口同声的回答。

不过不是现在选，而是过段时间，老师会用考试的方式来选，谁的成绩最好的就是班长，然后是学习委员，组长，以此类推，大家要努力哦，你们谁都有机会的。

你们对自己有没有信心啊？

“有”

呵呵，那就好。接下来大家把上个周末的作业交上来，然后开始上课。

转眼又到了星期五，这是上午的一节体育课。阳光下同学们排着整齐的队伍在听老师讲话。

“同学们，你们这一课的任务很简单，就是在操场上跑十圈，谁先跑完谁就可以先去玩。玩什么呢？我们学校有篮球，足球，羽毛球，兵乓求，象棋，围棋，军旗，等等娱乐工具，当然了，一开始大家不会，老师会教大家的。”

大家做好准备，老师数一二三，大家就开始跑。

问心从小体弱多病，营养不良，个子比较小，体力不如别人，跑的也自然不如别人快，最后他落得个倒数第一，别人都跑完了，他还在气喘吁吁的跑着，不过他并没有停下来，他脸上的汗水在诉说着自己的坚毅不屈。

问心，你好差劲啊，你看你连我们女生都不如，你还是个男生呢，真丢人。

石颜走过来数落问心说道。

石颜，你和问心是什么关系啊？这时班主任走过来询问。他们的班主任是他们的语文老师，也是班主任，也是体育老师。

我们一个村的。石颜回答说。

“她是我表姐，比我大几个月。”问心如实回答。

才不是呢，我没有你这个表弟。石颜嘟着嘴说道。

“问心，给你擦擦。”这时一个小女孩走过来，手中拿着一张纸巾，伸给问心，她声音稚嫩，长相白净可爱，圆圆的脸蛋肉呼呼的。

谢谢。问心接过来微笑着说，在这种情况下，有个人能这样对自己，真的让人感觉很温暖，很感动。

听问心和石颜的对话，班主任明白了一些事情。这个星期他一直在注意一个问题，那就是问心的作业字迹和石颜的字迹是完全一样的，是出自一个人的手，也就是说，他们两个人的作业，是其中一个人做的。看样子，老师判断这是石颜欺负问心，要问心代写的，不过事实究竟如何，还有待考证。

好了，大家去玩吧。班主任说道。

“老师，我想学象棋。”问心仰望着老师说。

“他们都去玩了，你为什么不去和他们一起玩，而选择学象棋呢？”

我听说象棋文化博大精深千变万化，所以我想学。

呵呵，好，那走，老师教你下象棋。

老师拿出一副象棋，把棋谱摆出来然后说：“你看好了，老师这就教你棋子的摆放位置。”

当老师介绍完棋子的摆放位置，也把棋子摆放上去之后询问说：“你看会了吗？”